terça-feira, 28 de setembro de 2010

Relevo - Agentes Transformadores

Para divulgar a nova edição de sua coleção Projeto Araribá, a Ed. Moderna disponibilizou em seu site uma série de infográficos, que nada mais são que animações sobre os assuntos abordados nos livros da coleção. A parte boa disso é que podemos baixar os tais infográficos e utilizar nas aulas. Ao contrário das outras animações postadas aqui essas são bem grandinhas (mais de 2 mb), por isso não vou incorporá-las na postagem pois ficaria pesado demais para carregar e são diferentes quanto ao formato também. Essas estão no formato .exe (executável), isso significa que o arquivo roda em qualquer computador mesmo que não haja flash plugin no navegador. Vou disponibilizar aos poucos, a primeira é sobre Relevo e seus agentes transformadores, mas cabe ressaltar que criaram infográficos das outras disciplinas também e serão postadas aqui. Para baixar clique na imagem ou no ícone download.



segunda-feira, 20 de setembro de 2010

Sobre Cyberbullying

O video é bem infantil, uma animação com um historinha bem simples mas ideal para trabalhar com alunos mais novinhos, que mesmo parecendo meio bobinha manda o seu recado: não faça com os outros o que você não gostaria que fizessem com você!

Trabalhe essa questão com seus alunos!



Até a próxima!

segunda-feira, 13 de setembro de 2010

Isonomia? Pra quê? / Romário ou Elton? Eis a questão.‏

Creio ser essa mais uma da série: "IDEB para o alto e avante!", por Sergio Cabral Filho... A mais nova do governador é tratar de forma diferenciada os professores de matemática, física e química fazendo uma política salarial distinta para que permaneçam na rede estadual e supram a carência generalizada dessas disciplinas. Tá pensando que que é trote? "Pegadinha? Nada! A ideia saiu da mente brilhante do Sr. Cabral e ele até justifica isso, como um bom brasileiro, através de um exemplo futebolístico. Confiram aí abaixo:

Brasil Econômico: Mas há uma evasão muito grande de professores.

Sergio Cabral: Hoje muito menos. Pela minha experiência, caso seja reeleito, vou botar o dedo para valer. Alguns partidos radicais defendem princípios igualitários para desiguais. Em que sentido? O Romário não pode ganhar igual ao Elton [do Vasco]. Se nas escolas preciso de físico e químico, preciso ter uma política salarial diferenciada para eles.

O senhor vai estabelecer salário diferenciado para áreas onde há carência?

Não vou prometer qual será a solução. Temos que encontrar solução para essa evasão de algumas especialidades como química, física e matemática. Estamos estudando um plano de metas, plano de valorização por performance.


Fonte: Brasil Econômico

Será que o golpe de misericórdia do provável-governador-reeleito na educação será semear a discórdia entre os docentes com o fim na isonomia? Lembremos que essa já não existe entre docentes da Rede Regular e da Rede FAETEC, sendo a primeira subordinada à SEEDUC e a segunda à Secretaria de Ciência e Tecnologia.

P.S.: Agora estou em crise existencial pois descobri que sou Elton (???) e não eu mesmo... É cada uma que acontece nesse estado aqui...

quinta-feira, 9 de setembro de 2010

Engenharia é o futuro(?!)

Ei você!
Cansado de dar aulas de Geografia? Que tal partir para a sociologia? Marx, Weber... Que tal? Hum... Tem um perfil mais clássico? Então parte para a filosofia! Sofistas, Sócrates, Aristóteles e cia. vão fazer a sua cabeça!
Achando que é brincadeira? Antes fosse... Aqui no estado do RJ você pode! Assim como o licenciado em história pode dar aula de Geografia, o engenheiro de matemática e por aí vai, numa promiscuidade disciplinar que é uma loucura, acho que encarnaram mesmo o espírito de Edgar Morin investindo pesado na tal transdisciplinaridade e legalizaram esse troca-troca (pra não dizer outra coisa). Mais um mérito da gestão do Cabral, vejam que maravilha! Será que assim o IDEB sobe?
Agora a pergunta que não quer calar é: Será que um engenheiro vai topar lecionar matemática por R$650,00?
Fica a dúvida...
Abaixo a tabela para que você professor (engenheiro ou cientista social) confira as suas possibilidades de emprego no estado do RJ:

ANEXO I

COMPONENTE CURRICULAR DE ATUAÇÃO

FORMAÇÃO ACADÊMICA

FILOSOFIA

Pedagogia ou Licenciatura em qualquer área, acrescida de especialização (360h) em área afeta à Filosofia.

Licenciatura em História, e comprovação no histórico escolar de 120h de aulas em Filosofia ou áreas afetas.

Licenciatura em Ciências Sociais, e comprovação no histórico escolar de 120h de aulas em Filosofia ou áreas afetas.

SOCIOLOGIA

Pedagogia ou Licenciatura em qualquer área, acrescida de especialização (360h) em área afeta à Sociologia.

Licenciatura em História, e comprovação no histórico escolar de 120h de aulas em Sociologia ou áreas afetas.

Licenciatura em Geografia Humana, e comprovação no histórico escolar de 120h de aulas em Sociologia ou áreas afetas.

ARTES

Licenciatura em qualquer área das Artes.

Pedagogia ou Licenciatura em qualquer área, acrescida de especialização (360h) em área afeta às Artes.

QUÍMICA

Licenciatura em Biologia e comprovação no histórico escolar de 120h de aulas em Química ou áreas afetas.

Graduado em Engenharia e comprovação no histórico escolar de 120h de aulas em Química ou áreas afetas, acrescida de Licenciatura em

qualquer área, ou Especialização (360h) em qualquer área da Educação.

FÍSICA

Licenciatura em Matemática e comprovação no histórico escolar de 120h de aulas em Física ou áreas afetas.

Graduado em Engenharia e comprovação no histórico escolar de 120h de aulas em Física ou áreas afetas, acrescida de Licenciatura em qualquer

área, ou Especialização (360h) em qualquer área da Educação.

MATEMATICA

Licenciatura em Física e comprovação no histórico escolar de 120h de aulas em Matemática ou áreas afetas.

Graduado em Engenharia e comprovação no histórico escolar de 120h de aulas em Matemática ou áreas afetas, acrescida de Licenciatura em

qualquer área, ou Especialização (360h) em qualquer área da Educação.

GEOGRAFIA

Licenciatura em História e comprovação no histórico escolar de 120h de aulas em Geografia ou áreas afetas.

Licenciatura em Ciências Sociais e comprovação no histórico escolar de 120h de aulas em Geografia ou áreas afetas.

Graduado em Geografia e Licenciatura em qualquer área ou Especialização (360h) em qualquer área da Educação.









Fonte: SEEDUC - RJ

terça-feira, 7 de setembro de 2010

Ilhas de Plástico

"Ele foi feito para durar e revolucionou a indústria no século XX. Resistente, versátil, prático e barato, o plástico em poucos anos mudou os padrões de consumo e comportamento da Humanidade, invadindo quase todos aspectos de nossas vidas, da alimentação à higiene, do transporte ao vestuário, do trabalho ao lazer. Mas esta revolução já começa a cobrar sua conta ambiental, menos de 100 anos da explosão de seu uso, no esforço de guerra dos anos 40."
Se inicia dessa forma essa interessante (e trágica) reportagem do jornal O Globo, publicada no caderno Planeta Terra, onde são apontados o efeito desse material em ambientes marinhos. A culminância desse processo se dá com a formação de ilhas de plástico em função do movimento das correntes marítmas. Para conferir a matéria na íntegra basta clicar na figura abaixo.


Ainda sobre esse assunto, a ONG Greenpeace fez uma animação mostrando as rotas desse tipo de resíduo ao longo do tempo ao sabor das correntes. Para download da matéria em pdf e da animação em um arquivo zipado basta clicar no ícone DOWNLOAD.
Até a próxima!